怎么调整班组员工心态

1、建立共同目标。有了目标，团队就能对团队成员产生强烈的吸引力，从而增强团队凝聚力。只有组织成员在思想上高度统一、没有分歧，措施才能自上而下落实，保证项目内的个体优势与目标方向一致，避免“内向”现象。摩擦”，大大提高生产效率。

2、让员工说该怎么做。首先，安排工作，让员工了解事情的背景和原因。我们普遍认为，由于高级管理人员的接触面更广，职位更高，相应的责任和考量更为重要。因此，上级给下属分配任务时，上级只需说明要求，下级一般都必须遵守。但是，如果员工不了解事情的来龙去脉和原因，就只能按照项目经理的表面意图去做，他害怕，也不愿意向前迈出一步。在执行过程中遇到任何特殊问题，他必须报告，因为他不知道如何处理，如何处理是正确的。在任务执行过程中，遇到突发情况，让员工提出解决方案。高水平的管理并不意味着无所不能。在专业问题上，专业技术人员可以提出更合理的解决方案。不同的管理层只能代表不同群体和不同观点的利益。因此，让员工提出建议供经理批准并不意味着他领导经理。相反，他以专业的眼光弥补了经理的不足。

3、让员工了解事情的来龙去脉和原因，让员工说出在特殊情况下该怎么做，不仅可以提高生产力，还可以让决策更加理性。更重要的是培养员工的思维习惯，激发员工的主观能动性，增强员工对团队的主人翁意识。

4、在分配任务时，管理者通常会向组织成员发布工作安排。安排时，尽量明确任务的详细要求、负责人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需要明确分工或主要负责人。明确的要求可以避免员工的责任，大大减少可能出现的管理冲突。而在目标考核中，明确的要求是考核的前提。

5、“推动精神”，任何“目标管理”都不会自动实现。在项目实施过程中，我们通常将项目目标量化为时间坐标上的许多子项目或任务。但无论这种定量分割是多么详细和具体。目标不会自动实现。把分工的任务扔给员工，只知道等待结果的“动手”管理是项目经理应该尽量避免的管理方式。任务下达后，要经常向员工询问任务的执行情况和进度。一方面，对原任务中的不合理要求，要根据实施的具体问题及时调整；另一方面，对员工已经完成的部分要给予肯定，鼓励他们继续努力完成后续工作。对员工在工作中遇到的问题和困难给予有力的帮助。在上层管理者的心目中，让员工感觉到自己在为之努力是非常重要的。这进一步激发了员工的积极性。

6、肯定和表扬你的员工。有的管理者认为，作为领导者，在下属面前一定要端庄，这样才能有实力说话。而下属在遇到问题时害怕或不愿意回应领导。如果管理者和员工之间形成这样的对抗关系，工作的开展就会变得不那么有效。从长远来看，员工也可能会抗拒经理分配的任务，这可能直接影响项目的实施。

7、营造学习氛围，为员工提供学习机会。学习和培训越来越多地出现在当代社会企业招聘福利和薪酬的描述中。这足以证明学习机会在大多数员工心目中的重要性。创造培训机会可能需要企业提供更多支持。但营造学习氛围是项目经理义不容辞的责任。建立日常学习机制，为员工提供相互交流的机会，搭建技术和经验分享的平台，在项目组织成员之间营造良好的学习氛围，是管理者应该做的。通过这些方式，可以大大提高员工的自主性和积极性。让员工在工作中学习，在学习中提升工作积极性。

8、关注下属，虚心听取员工的抱怨。经理在项目组织中扮演什么角色？流行的可以称为领导者（ ），时尚的可以称为经理（ ），但更合适的应该是协调者（ ）。协调项目组织的人力、物力、财力，在规定时间内实现预期目标的人。

9、展现魅力，员工服从经理的命令，因为项目经理的权力。那么管理者的权力基础是什么？权力显然来自于上级组织裁决的合法权利，但这种权力更重要的保障应该是专家权和榜样权。为了说服员工服从命令，管理者除了拥有丰富的专业知识外，还必须拥有值得员工尊重的魅力。